Infographie (dessin informatique) 6e Yaume & Nathan - Justine & Lylou

Portes ouvertes 2020

dessin animé Salomé Noémie 5e

Victorian Game Party

 Mysteries in the Victorian Age

                        

Semaine du 13 au 17 janvier 2020

Après le "Who wants to be a Millionaire" sur les Etats-Unis,nouveau challenge pour les 3ème 4, 3ème 5 et 3ème6.

Venir en tenue élégante et participer à la Victorian Game Party afin de s'affronter sur des questions sur l'époque victorienne... en anglais, bien sûr!

Bravo aux participants et aux gagnants et merci aux adultes qui ont accepté de participer.

Visites d'entreprises

Suite à la soirée des métiers du 27 janvier, chaque classe de 3ème a eu l'opportunité de visiter une entreprise, dans différents domaines : Lactalis, Sulky Burel, Triballat Sojasun, Legendre, Citroën et Crêpes de Brocéliande.

Les élèves de 3ème 6 devant Sojasun

MAISON DE L'EUROPE

Au cours du mois de décembre et du mois de janvier, les élèves de 4ème de l'Option English + ont bénéficié de la visite de la Maison de l'Europe.

Ils ont pu à cette occasion reconstituer un puzzle géant de l'Europe en replaçant les pays et les capitales. Ils ont ainsi communiqué en anglais avec l'intervenante mais aussi entre pairs afin de restituer ce puzzle.

Bravo à eux pour leur engagement.

Le dessin animé de Maureen et Lucie 5e

Ma langue au chat

Le mercredi 8 janvier, la troupe de théâtre « Ma Langue au chat » composée uniquement de locuteurs natifs, est venue passer la matinée au sein du collège Pierre Olivier Malherbe. Les élèves germanistes des classes de 6ème, 5ème et 4ème ont pu bénéficier d'un spectacle d'une heure et ainsi affiner leur compréhension de la langue allemande.

Par la suite, ils ont été dirigés vers des ateliers de théâtre adaptés à leurs niveaux de langue, dans le but de communiquer en langue allemande, notamment à travers différents jeux. La matinée s’est terminée par un temps d’échange entre intervenants et élèves durant lequel, ces derniers ont pu poser nombre de questions sur des thèmes ayant trait avec la culture germanophone.

En résumé, cela fut une expérience enrichissante pour les élèves tant sur le plan linguistique que sur le plan culturel.

A livre ouvert : accueil de Joude Jassouma

Lundi 20 janvier, le collège POM de Châteaubourg a accueilli Joude Jassouma, l’auteur syrien du récit autobiographique Je viens d’Alep.

L’occasion pour les élèves de troisième de découvrir le parcours épique d’un « réfugié ordinaire » comme se définit l’auteur. Une manière de se confronter aux conditions de vie d’un pays déchiré par la guerre civile, et de mieux comprendre les raisons pour lesquelles on peut vouloir quitter son pays au prix de nombreux sacrifices. 

Les élèves de 32 ont eu la chance de poursuivre au CDI la rencontre avec l’auteur dans le cadre du projet « A livre ouvert » axé sur le thème du refuge cette année. Les élèves vont écrire un texte de fiction collaboratif avec l’aide de l’auteur, qui les a aidés hier à imaginer leurs personnages syriens.

Une belle leçon de partage et de tolérance et une journée chargée en émotions pour les élèves, qui ont achevé la rencontre par une séance de dédicaces très attendue.

 

 

Vacances !

"Vacances !" travail d'Arts Plastiques d'Elsa, 4è

Arts plastiques Ombres 5e

Travail de Ninon sur les ombres

Cross régional UNSS

 Cross régional UNSS à Yffiniac mercredi 11 décembre 2019 :

BRAVO à nos élèves qui ont très bien représenté le collège...malgré la pluie et la grêle! 
Equipe des élèves de 6è et 5è:  classée 7è (sur 70) , et 1ère du 35 !!
Bastien JACQ (5è2): 3è place !

Kochka à la rencontre des élèves (2)

Vendredi 25 novembre, l’auteure Kochka, auteur franco-libanaise qui a réalisé une cinquantaine de livres (que ce soit pour les enfants ou les adolescents) est venue rencontrer la classe de 5è5.
Les élèves au cours du mois d’octobre avaient étudié l’un des ses derniers ouvrages « Frères d’exil » prix de l’Unicef en 2017. L’histoire, qui retrace le départ d’une petite fille quittant son île sur le point d’être submergée par les eaux et qui se voit confier des lettres par son grand-père mêle habilement écriture narrative et écriture épistolaire, tout en évoquant les conséquences du réchauffement climatique.
Au cours de la rencontre, Kochka a pu répondre aux élèves de la classe de 5è5 puis s’est livrée à une séance de dédicaces très attendue. Dans une seconde partie elle a fait découvrir un autre de ses livres « Citron, fraise et chocolat » en le lisant aux élèves. La séance s’est achevée avec un petit atelier d’écriture, puisque les élèves de la classe ont un projet d’écriture sur le thème du « refuge ».